martes, 28 de junio de 2016
lunes, 27 de junio de 2016
como prevenir el matoneo en los colegios
El matoneo: una mala moda en los
colegios
El acoso
escolar, comúnmente conocido como “bullying” constituye una forma
de agresión verbal, física o escrita que genera un daño de un individuo a otro.
Generalmente este tipo de ataques están basados en temas que involucren
orientación sexual, género, raza, algún tipo de discapacidad .
este tipo
de situaciones pueden generar graves consecuencias a nivel físico como
psicológico y se pueden presentar dentro del aula de clase, como fuera de ella
y de manera directa como por redes sociales lo que escuchamos llamar
ciberbullying.
este tipo
de problemas plantea un total desafio para los padres de familia, docentes
y autoridades por controlar este tipo de situaciones y no permitir que se
agudicen sus consecuencias.
Becki
Cohn-Vargas directora de la campaña Not In Our School(“No en nuestra
escuela”), una iniciativa que busca generar conciencia y evitar el maltrato en
las escuelas de Estados Unidos, considera que el primer paso para lidiar con el
bullying es reconocer e iniciar un diálogo sobre el problema. Conoce las 5
estrategias para prevenir el bullying según la especialista:
1)
Reconoce el problema: De acuerdo con la experta, los docentes deben educar
a los estudiantes, padres, colegas y a la comunidad en general sobre la
importancia de tomar en serio esta problemática y cómo reconocerla.sin embargo
gracias a la cantidad de información que nuestros niños y jóvenes manejan
por distintos medios cada día son mas los casos que se registran
en las instituciones educativas. se debe crear un plan
de acción que permita mitigar y dar solución a
la situación trabajando mancomunadamente
2)
Involucra a los estudiantes: Una estrategia que recomienda Cohn-Vargas es
fomentar un diálogo abierto con los estudiantes acerca del acoso y la
intolerancia, mediante asambleas o foros “anti-bullying” y así dejar que ellos
propongan ideas y discutan soluciones a los problemas. buscar soluciones
comunes y permitir que todos hagan parte de la solución,
mantener ambientes de amistad y hermandad.
3)
Convierte a los estudiantes pasivos en activos: Al participar en una
discusión abierta sobre el tema, los estudiantes que no son víctimas ni victimarios
directos del bullying, los “observadores”, tendrán más herramientas para
sentirse involucrados y convertirse en agentes activos en contra de los
maltratos. realizar actividades grupales que les permita conocer distintas
situaciones y plantear alternativas de cambio.
4)
Promueve la tolerancia y la inclusión: Generar un ambiente inclusivo,
seguro y tolerante en la clase es esencial para que los alumnos sientan que su
identidad es respetada y valorada. Como docente, debes mostrar una actitud
abierta a los estudiantes, de manera que ellos entiendan que pueden confiar en
ti si están sufriendo situaciones de hostigamiento o violencia.
5) Presta
atención a los agresores: De la misma manera que las víctimas, los niños
responsables del bullying deben recibir atención y ayuda para disminuir su
conducta agresiva. A menudo el atacar y sentir la necesidad de dominar a los
compañeros responde a inseguridades propias e incluso a situaciones de
violencia experimentadas en el hogar. Ignorar al agresor y solo enfocarse en la
víctima es incompatible con una verdadera resolución del problema a largo
plazo.
los docentes somos agentes
fundamentales en la solución de situaciones que impliquen acoso o maltrato
entre nuestros estudiantes, debemos estar a la vanguardia de cada situación que
se presente y no pasar por alto ningún hecho que implique algún tipo de
maltrato o daño físico y psicológico entre ellos; pero es un trabajo que
se debe realizar con el apoyo de los padres de familia y de las autoridades
competentes si así lo requiere; recordemos que cuando la falta cometida es de
tipo III, son las autoridades las encargadas de tomar las medidas en el asunto
y los padres quienes responden para menores de 14 años.
A diario encontramos niños
sometidos a la burla o el rechazo, marginados por alguna forma de ser o de
pensar distinta y sometidos a situaciones que poco a poco van generando traumas
que de no ser tratados a tiempo pueden desencadenar en hechos fatales como los
que hemos conocido en los últimos días a través de los medios. todos debemos
ponernos la camiseta anti- bullying y desde nuestros hogares y sitios de
trabajo generar espacios de reflexión y no permitir bajo ninguna
circunstancia que este tipo de conductas sean asumidas por nuestros hijos
o nuestros estudiantes.
como defenderse del matoneo
LA LEY FRENTE AL MATONEO:
Ya existen argumentos legales que
nos permiten la legítima defensa frente a situaciones de matoneo.
Existen
mecanismos con los que puede proteger a su hijo del matoneo escolar.
El matoneo lamentablemente es una
palabra muy común en la joven sociedad en los últimos años. De acuerdo con la
Organización Mundial de la Salud (OMS), en 35 países el 15% de los niños de 11
años y el 9% de niños de 15 años de edad han sufrido intimidación.
La Fundación Universitaria de
Ciencias de la Salud demostró que el 20% de los niños en el país son víctimas
de ésta problemática, mientras que el Dane, junto con la Secretaría de
Educación afirman que en Colombia 1 de cada 5 estudiantes son víctimas del
matoneo en todas sus formas.
Pero ¿qué es matoneo? se refiere a
las actitudes tiránicas e intimidatorias que se ejercen contra determinada persona,
es un comportamiento en el cual, de manera constante y deliberada se hace que
otra persona se sienta mal, incómoda, asustada o amenazada, haciendo que no
puedan llegar a defenderse, explica la doctora Alejandra Viedma Echavarría,
Gerente General de Fidare, expertos en protección jurídica.
En Colombia ya existe una ley con
la cual se busca controlar el matoneo escolar. Se trata de la Ley 1620 de 2013
por medio del cual se crea el “Sistema Nacional de Convivencia Escolar y
Formación para los Derechos Humanos, la Educación para la Sexualidad y la
Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar”.
De acuerdo con la doctora Viedma de
Fidare, “esta nueva norma permite que casos como burlas, ataques, golpes,
chantajes, presiones, no queden en el anonimato y sean debidamente atendidos y
castigados. Desde la activación de esta el estudiante podrá acudir a los
comités de convivencia que se deberán crear en las instituciones educativas a
fin de exponer su caso donde se impulsarán todos los protocolos para procesar
el asunto”.
El ciberbullying o
cibermatoneo
según el director de
Pantallas Amigas, Jorge Flores Fernández, los niños entre 12 y 13 años corren
el mayor riesgo de sufrir el fenómeno conocido como acoso digital o
ciberbullying.
El ciberbullying es el uso de los
medios como el Internet, telefonía móvil y videojuegos online principalmente
para ejercer el acoso psicológico entre iguales. Estamos ante un caso de
ciberbullying cuando un o una menor atormenta, amenaza, hostiga, humilla o
molesta a otro/a mediante el uso de estas tecnologías.
¿Qué es el
ciberbullying?
Del mismo modo que sus equivalentes
en el patio del colegio, algunos ciber abusones desean ejercer su autoridad,
mostrar que son lo bastante poderosos como para obligar a los demás a hacer lo
que ellos quieran o controlarles mediante el miedo. Algunas veces los niños
quieren hacer daño a otro u otra persona. A veces lo único que sucede es que
ese niño o niña no les gusta.
El anonimato, la no percepción
directa e inmediata del daño causado y la adopción de roles imaginarios en la
Red convierten al ciberbullying en un grave problema.
Los padres deben comprender también
que un menor puede tanto sufrir el ciberabuso como ejercerlo y, con frecuencia,
se entra y se sale de los dos roles durante un mismo incidente. Puede incluso
que no se den cuenta de que se les ve como ciberabusones.
Lo que no es
Se trabajan diversas definiciones,
pero se asume que tiene que haber menores en ambos extremos del ataque para que
se considere ciberbullying: si hay algún adulto, entonces estamos ante un caso
de ciberacoso.
Tampoco se trata de adultos que
engatusan a menores para encontrarse con ellos fuera de la Red o explotar sus
imágenes sexuales. Aunque hay veces en que un/a menor comienza una campaña de
ciberbullying que puede acabar implicando a adultos con intenciones sexuales.
¿Cómo se manifiesta el
ciberbullying?
Las formas que adopta son muy
variadas y sólo se encuentran limitadas por la pericia tecnológica y la
imaginación de los menores acosadores, lo cual es poco esperanzador. Algunos
ejemplos concretos podrían ser los siguientes:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Suscribirse a:
Entradas (Atom)